PROJETO BLOG DA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR BEVENUTO FILHO
1 APRESENTAÇÃO
“A hipótese fundamental é que educação não deve perder tempo em temer a modernidade. Deve procurar conduzi-la e ser-lhe sujeito histórico”. (DEMO,p.21, 2004)
A escola criou um blog para ser mais um espaço de comunicação e intercâmbio entre alunos, famílias, professores, escola e comunidade. Coordenado pela gestão pedagógica¹ da escola, propõe-se apresentar o dia-dia da escola, através do planejamento dos professores e resultados apresentados de projetos educacionais, bem como registro fotográfico de eventos e da rotina escolar. Nosso objetivo é divulgar os projetos pedagógicos desenvolvidos, as atividades didáticas, o projeto político-pedagógico, visando levar ao conhecimento da comunidade o trabalho da escola e divulgar a produção dos alunos e professores da escola, visando aproximamos os pais do cotidiano escolar de seus filhos, possibilitando o acompanhamento através da internet e incentivando uma maior participação no contexto escolar.
2 JUSTIFICATIVA
“...educação é componente substancial de qualquer política de desenvolvimento, não só como bem em si e como mais eficaz instrumentalização da cidadania, mas igualmente como primeiro investimento tecnológico” .(Demo, 1993)
Considerando os
interesses e as exigências da sociedade atual e a necessidade de adequar o
ensino ás mudanças sociais, é preciso integrar as novas tecnologias ao
currículo escolar, já que a tecnologia faz parte do nosso dia-a-dia, a escola deve preparar o aluno para interagir com
ela. A tecnologia poder tornar o processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico,
despertando a curiosidade e o interesse do aluno, e se bem aproveitada pode
contribuir positivamente na gestão pedagógica e administrativa da escola.
Nesta perspectiva,
a escola construiu um blog para divulgar os
projetos pedagógicos e administrativo, levando ao conhecimento da comunidade o
trabalho da escola, e divulgando a produção dos alunos e dos professores, aproximando a comunidade
escolar, possibilitando a participação das famílias na gestão pedagógica e administrativa
da escola, fazendo desta comunicação entre família e escola, uma rotina mais
informal e bastante ativa.
3 OBJETIVO GERAL
O presente projeto tem como objetivo possibilitar a interação escola/pais, facilitando a comunicação, bem como, a expressão de opiniões, críticas e sugestões através do registro interativo no blog.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
· Incentivar o aluno a fazer parte da atividade proposta pelo professor com motivação, pois sua participação será valorizada através da divulgação no blog;
· Estimular os profissionais da educação a utilizarem o blog como ferramenta de divulgação de seus trabalhos;
· compartilhar projetos, ideias e experiências com a comunidade escolar;
· valorizar a Instituição Escolar no âmbito geral;
· contribuir para o ensino-aprendizagem dos alunos.
4 METODOLOGIA
Como primeira etapa foi criamos o Blog e elencamos o que gostaríamos de postar, contando com a participação dos professores, que por sua vez registraram seus projetos apresentando seus objetivos e metodologia para a coordenação pedagógica a qual se encarrega de revisar e postar os projetos.
A Segunda etapa é a postagens da execução dos projetos e apresentação dos resultados, como registro fotográfico dos eventos e das atividades de rotina escolar. Para isso foi tomada uma medida legal e administrativa, a escola enviou para os pais um pedido de autorização para postar as fotos de seus filhos.
Pronta estas etapas tudo pronto e postados, convidando os pais através de recados na agenda e murais para visitar o Blog e comentar os projetos e demais postagens.
5 RECURSOS
UTILIZADOS
6 AVALIAÇÃO
A avaliação será realizada durante todas as etapas da aplicação do projeto, desde a escolha e organização das postagens, buscando sempre apresentar coisas novas, até a avaliação dos comentários das postagens feita pelos alunos e famílias.
Será avaliada a aproximação dos pais do cotidiano de seus filhos, possibilitando o acompanhamento através da internet e incentivando uma maior participação no contexto escolar.
7 REFERÊNCIAS
BRASIL,Ministério da Educação e do Desporto.Secretaria de Educação Fundamental. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.Brasília:MEC/SEF,1998.
DEMO, Pedro.Desafios Modernos da Educação, Vozes Ltda., Petrópolis,RJ,1993.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. Paz e Terra: São Paulo.SP, 1996.
¹ O blog foi criado em julho de 2013, tendo como
criadora e responsável pelas postagem a Coordenadora Pedagógica Verônica
Maria Oliveira de Souza.
