Justificativa
O Projeto Interdisciplinar e
cultural afro-brasileira, vem atender os propósitos expressos na lei 11.645/2008 que
altera a Lei no 9.394,
de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei no 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que
estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no
currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e
Cultura Afro-Brasileira e Indígena”.
Um projeto que proponha uma discussão
envolvente sobre identidade cultural entre culturas diferentes construindo uma
reflexão acerca do homem, tanto no que abrange a sua individualidade, quanto a
sua posição no âmbito social e coletivo, além de proporcionar a pesquisas sobre
a cultura afro-brasileira em suas mais variadas manifestações, dentro de uma
perspectiva abrangente, ou seja, de modo a entrelaçar as diversas linhas do
conhecimento: Língua Portuguesa, História, Geografia, Artes etc.
Objetivo geral
Trabalhar a questão da diversidade cultural entre Brasil e África, num processo
de identificação com as nossas identidades culturais, com o intuito de resgatar
a cidadania.
Objetivos específicos
Desenvolver e
divulgar, na escola e nas turmas de 1º a 5º anos, estudos que propiciem o
resgate da cultura afro-brasileira;
Identificar e analisar de forma crítica os elementos geradores das diferenças,
objetivando o combate ao preconceito, ao racismo, fatores de exclusão do
educando;
Sensibilizar para a importância da temática étnico-racial, oportunizando
discussões sobre o re-conhecimento e valorização das diversidades culturais;
Promover a valorização da análise dos textos literários afro-brasileiros e a
reflexão sobre conceitos e estereótipos acerca do negro;
Promover a formação de opiniões, atitudes e valores que desenvolvem os cidadãos
para a consciência étnico-racial;
Trabalhar a
auto-estima no educando, para que o mesmo possa fazer suas considerações
positivas no relacionamento social com os seus semelhantes;
Conteúdos
O
conteúdo incluirá diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a
formação da população brasileira, a partir desses dois grupos étnicos, tais
com:
- o estudo da história da África e dos
africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil;
- a
cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da
sociedade nacional;
-
resgate das suas contribuições nas áreas social, econômica e política,
pertinentes à história do Brasil.
Área de conhecimento:
Língua
Portuguesa – Estudar a diversidade cultural através da
Literatura Afro-brasileira.
História – Estudar as
dimensões sociais, políticas e culturais como meio para construir a noção de
identidade afro-brasileira.
Geografia e História - Refletir
criticamente sobre a espacialidade geográfica fundamentando-se numa visão
histórica, social, política, cultural e econômica.
Artes - Incentivar a
criação artística através da arte afro-brasileira.
Avaliação:
As avaliações serão feitas mediante a realizações dos trabalhos e das
apresentações em sala de aula.
